Grunnskole nr. 11 i Starachowice blir det grønne sentrum nord i byen, med fasiliteter tilgjengelig for alle innbyggere. Etablissementet vil gjennomgå en fullstendig metamorfose. Ikke bare utseendet til objektet vil endre seg. Nyskapende læringsmetoder vil også bli introdusert og elevene får blant annet til disposisjon… en skog av apekatter.
– Jeg vil takke alle de som deltok i de sosiale konsultasjonene angående gjenoppbygging og renovering av bygningen til barneskole nr. 11 i Starachowice for behovene til Økoskolen. Vårt mål er å skape et originalt sted her, som vil være det grønne hjertet av nord i byen, med infrastruktur tilgjengelig for alle innbyggere. For våre yngste ønsker vi å skape en innovativ og interessant utdanningsmulighet, basert på en moderne og vennlig skole. Vi ønsker å lære barn å ta vare på det naturlige miljøet fra en tidlig alder ved å skape grønn infrastruktur – kunngjør Marek Materek, ordfører i Starachowice.
Vi vil minne om at Starachowice var blant de 29 vinnende lokale myndighetene, av mer enn 200 i Polen, som søkte om norske midler under det lokale utviklingsprogrammet. Som et resultat mottar byen mer enn PLN 16 millioner fra den norske økonomiske mekanismen 2014-2021 for implementering av en ny utviklingsvei for byen.
Pałacyk kreativitetssenter, økoskole, felleshage mellom generasjoner, sosialt aktivitetssenter, nytt visuell identifiseringssystem, kjøp av antismogdrone, utvikling av strategiboliger og tilpasning til klimaendringer eller en moderne bynettside – dette er bare noen av oppgavene som Starachowice gjennomfører med oppkjøp av norske midler.
Hovedaktivitetene er knyttet til:
- bygging av nye forbindelser og en fløy i tilknytning til den historiske bygningen, et hundre år gammelt palass, samt utvikling av omgivelsene og fasilitetene.
- drift av samfunnssenteret og det sosiale aktivitetssenteret til Wzgórze eiendom. Prosjektmidler ble brukt til å finansiere ansattes lønn, måltider og nødvendig utstyr. Det er laget et interessant tilbud om fellesrom med aktiviteter for barn og beboere, det gjennomføres bransjerådgivning bl.a. psykolog og familietrener.
- «Eko-School», det vil si forberedelse av grunnskole nr. 11 for opprettelse av et slags økologisk utdanningssenter for ungdom og beboere, inkludert utvikling av dokumentasjon, renovering, innkjøp av utstyr og utvikling av utdanningsveier.
Høringer vedrørende ombygging og renovering av bygget til Grunnskole nr. 11 var et annet viktig punkt i gjennomføringen av denne oppgaven. Hensikten med høringen var å samle inn meninger, kommentarer og forslag vedrørende ombyggings- og renoveringsprosjektet for skolebygg og presentasjon av de første visualiseringskonseptene.
- Oppgaven består av tre deler. Innenfor dens omkrets var det et sted for:
- ombygging og tilpasning av skolelokalene i første etasje, samt korridorene i de øverste etasjene i delen av den tidligere gymsal nr. 3,
- utvikling av skolens omgivelser samt renovering av eksisterende idrettsplasser og spill,
- bygging av den såkalte «apelunden» – et rekreasjonsområde for barn
De offentlige høringene fokuserte på prosjekter knyttet til ombygging og utvikling av skolelokaler. De gjelder både planløsningen av byggets første etasje og korridorene i de øverste etasjene i delen av den tidligere gymsalen.
Byggearbeidene vil vare frem til april 2024 og deles i to etapper. I første omgang vil de gjelde blant annet inngangsparti og inngangsparti. Det er her det skal lages en bioteka som vil bestå av et bibliotek, et mediebibliotek (lesesal) og et forsamlingshus.
I kontakten til den nyeste fløyen til den gamle gymsalen vil det bli laget en spesiell pedagogisk vegg, hvor et kart over Świętokrzyskie-fjellene vil bli plassert i form av et fototapet. Skolen vil ha spesialiserte undervisningsrom: Jord, Gjenvinning, Matematikk, samt språkrom, som kan deles inn i to studioer.
Future Laboratories vil også bli satt opp ved Økoskolen. De vil bestå av to rom: et verksted og et «rent», hvor robotikk, fotografi og motekurs vil finne sted.
Det renoverte bygget skal også huse Green Relax Zone Hall, hvis hovedoppgave blir å skape et ideelt sted for barn å roe seg ned.
I de neste delene av denne oppgaven vil ECO-hagen til skolen og moderniseringen av dens omgivelser realiseres. Er inkludert i dette omfanget:
- Hage, inkludert en sensorisk og aromatisk hage, korrigerende rute, fenologiske hager, hager for barn
- Et område for å utøve utendørsaktiviteter, inkludert å lære å resirkulere
- Trafikkområde (inkludert ombygging av parkeringsplasser, leveranser og kyss&rideplass)
- Utvidelse av parkeringsplassen
- Ombygging og renovering av idrettsbaner og lekeplass
Som en del av konseptet, en planløsning for et friområde, den såkalte «Apelunden» med apparater beregnet for bruk av barn og unge.
- Konseptet sørger for installasjon av moderne apparater, inkludert:
- balansestrålespill
- klatresett
- mobilitetsenheter
Enhetene vil være trygge, behagelige i utseende for barn, og forbedre mobiliteten deres. Det siste elementet i ECO-skolen er opplæringen av Starachowice-lærere. Disse menneskene vil kunne bruke kunnskapen som er tilegnet under sitt faglige arbeid til utvikling av byen. Lærere, gjennom tilegnelse av tilleggserfaring, vil være i stand til bevisst å forme unge menneskers verdensbilde og øke deres bevissthet om behovet for å ta vare på det naturlige miljøet og sosial deltakelse i utviklingen av en økoby.
Det skjer i Polen og rundt om i verden – les videre i.pl
